浅析中职物流专业教学现状和模式改革

苏春花

摘 要： 中职物流专业教学应重实践性和操作性。本文以中职物流专业教学现状为出发点，阐述中职物流专业教学中存在重理论轻实践、课程设置不够合理、物流专业师资缺乏等问题。通过对问题的剖析，提出中职物流专业教学模式改革的思考，以培养符合社会发展需要的物流人才。

关键词： 中职物流专业 现状 教学模式改革

物流业是融合运输、仓储、货代、信息等产业的复合型服务业，是支撑国民经济发展的基础性、战略性产业。近年来，在国家面临经济结构巨大调整和全面深化改革的新形势下，物流业出现了太多新情况、新问题、新模式。随着国务院《物流业发展中长期规划2014-2020》的出台，以及中央“一带一路”战略构想的实施，不但可以建立和完善现代物流服务体系，而且为物流业发展带来了前所未有的发展机遇。物流人才是全国12种紧缺人才之一，有关数据显示，两年后，物流人才的缺口将达2到3万人。当前，我市物流人才培养无论从数量、质量和结构上都明显不能适应当前社会发展的需要。我们应改革教学模式，培养符合社会发展需要的物流人才。

1.教学现状

1.1教学理念和教学手段有待更新。

实行新课改后，不论是教学内容还是教学理念都在不断更新，但是物流专业教学仍然没有摆脱应试教育模式，教师还扮演着传统教学模式下的角色，学生依旧只是被动接受知识，教学方式还是过于重视理论知识的传授与满堂灌的形式，对现代化的教学手段运用不够，重视培养学生实际操作能力还不能完全适应。……