如何让入学新生平稳快速进入小学阶段

王佰祥

摘 要： 小学阶段是学生习惯养成的关键时期，从幼儿园阶段平稳快速进入小学阶段的学习生活状态，对小学生具有重要意义。本文主要列举分析了小学新生入学阶段的不适应表现，并提出了一些使小学新生可以平稳快速进入小学阶段的措施。

关键词： 小学新生 小学阶段 幼小衔接 措施

从幼儿园进入小学，学生的学习生涯进入新阶段，理论知识的学习内容增多，从适应集体生活，学会与人交流互动为主导的学龄前教育到学习理论知识为主的学龄教育，学习方式从寓教于乐的游戏教授到正轨的课堂教育，校园生活从自由舒适的呵护到严格学校行为规范，学生面临新的环境新的挑战需要逐步适应。幼儿园的小班、中班、大班是缓慢而柔和的逐渐规范，幼儿园到小学却是学生校园学习生活质的改变。

在教学活动中经常会出现有些新生在开学1个月后仍然不能适应小学学习生活的现象，这严重影响学生的学习与发展。学生一年级的学习状态、成绩，往往对学生小学阶段甚至整个阶段的学习生活有重大影响。因此要重视小学与幼儿园的衔接，学生在入学前应做好充足的知识准备、心理准备和物质准备，并养成良好课堂习惯。小学新生入学的适应情况应该引起家长老师的重视，本文对小学新生入学后不适应的一些表现进行分析并提出针对性措施。

一、入学后不适应的表现及分析

小学老师不能像幼儿园老师那样管理学生的学习生活用具、学生的个人卫生、学生的饮食等，更不能像家长那样细心关注孩子的一举一动，学生要具有自我管理能力，同时要参加班级的卫生劳动。……