“问题学生”小豆豆的转变

娄婉莹

【摘要】：《窗边的小豆豆》是日本著名作家黑柳彻子讲述了自己上学时的一段真实故事。故事发生在第二次世界大战结束前的东京，作者以孩童的视角为我们呈现了一段她在巴学园度过的快乐的童年时光，展示了小林先生独特的教育方式。反观我们身边的孩子，小小年纪就有沉重的学习压力，借鉴巴学园的教育方式，希望孩子们都能够有一个轻松的童年。

【关键词】：《窗边的小豆豆》；问题学生；小林宗作；尊重；自然；黑柳彻子

《窗边的小豆豆》讲述了作者上小学时的一段真实的的故事。作者因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林先生的的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪的”小豆豆逐渐成为了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。黑柳彻子从一个“问题学生”成为了联合国儿童基金会亲善大使，和从小在巴学园受的教育有着莫大的关系。

一、以平等的态度对待每一个学生

美国作家卡森·麦卡勒斯在《伤心咖啡馆之歌》中写道：“儿童幼小的心灵是非常细嫩的器官。冷酷的开端会把他们的心灵扭曲成奇形怪状。一颗受了伤害的儿童的心会萎缩成这样：一辈子都像桃核一样坚硬，一样布满深沟。”小林先生一直以宽容的心对待每一位学生，发生问题的时候他也从不请家长，而是耐心地听每一个孩子的解释。“即使孩子找的是借口，先生也会认真的听下去。当的确是“孩子做错了”，而且，“孩子自己也知道错了”的时候，先生会说：“请为这件事情道歉。……