基于提高小学生语文自主学习的教学策略研究

高淑娟

摘 要：随着教育改革的不断推进，学生在课堂中的主体地位越来越高，要提高课堂效率，打造高效课堂，必须要加强对引导学生提高自主学习能力重视力度，不断发掘学生的潜力，增强学生自主学习的积极性。本文即对通过提高学生的自主学习能力来提高课堂效率的相关环节进行了相应探讨。

关键词：高效课堂；学习效率；提高；自主学习；教学策略

随着科学技术提高国家综合国力中的作用日益显著，国家对于教育事业的重视力度不断增强，一度进行教育制度改革。提高学生的自主学习能力，增强课堂效率，打造高效课堂是目前教育体制改革的重要环节。因此，如何提高学生自主学习能力已成为目前教师建立教学策略的重中之重。我们认为，要打造高效课堂必须要将“自主教育”以及自主学习根植入教师以及学生的思想深处，建立一个完善的以“自主”为核心的框架体系。下面是我们通过提高学生自主学习能力，提高学生学习效率打造高效课堂的构想以及实践工作。

一、影响小学生语文自主学习的因素

1.教师的专业素质

在小学教学中，由于学生的自主学习能力相对弱，所以教师在语文课堂中的作用是非常重要的，对培养学生的自主学习能力起到关键的作用。与传统教学制度不同，高效课堂的进行中老师不再是课堂教育的主体，而是起到引导学生进行自主学习的作用，而学生则成为课堂的主体。但是，与之前相比对教师素质的要求更高了。……