谈谈幼儿一日生活中的幼小衔接

杨雪

摘要：幼小衔接是整个教育阶段中第一个重要的衔接环节。一直以来，幼小衔接都与学习拼音、学习加减法等划等号。而从幼儿园一日教学实践中不难看出，幼儿园一日教学与生活里的每一点滴都是在为孩子升入小学做准备，甚至是为孩子一生的可持续发展做准备。通过三年幼儿园的学习与生活，幼儿在生活能力、经验水平、多领域的能力发展、学习兴趣、良好学习习惯等方面得到培养，这为自然过渡幼小衔接提供了保证，为孩子未来的发展提供了种种可能。

关键词：幼儿一日生活；幼小衔接

中图分类号：G523.32文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）10-0003-01

幼小衔接是整个教育阶段中第一个重要的衔接环节，衔接得成功与否将直接影响到幼儿未来的长远发展，因此，这一问题历来都得到了较大的关注与重视。而关于幼小衔接，多年来形成了这样的刻板印象，上学前班，学习拼音、识字、算术，唯有这样，才能与小学进行较好地衔接。针对这样的问题，现结合幼儿园一日生活教学实际谈谈对幼小衔接的实践与理解。

一、对幼小衔接意义的再认识

“幼小衔接”，泛指幼儿进入小学前家长、学校、幼儿所参与的活动，可视为是为帮助幼儿衔接幼儿园和小学前后学习环境所需付出的准备。《幼儿园工作规程》明确指出：“幼儿园教育应和小学密切联系，互相配合，注意两个阶段教育的相互衔接”。《3-6岁幼儿发展指南》也提出：幼儿园与家庭、社区密切合作，与小学相互衔接。……