小学数学教育中游戏教育的应用及其重要性分析

姜晓娜

摘要：为了配合新一轮课程改革的要求，越来越多的教育工作者开始思考传统教学的弊端，将更多更容易被学生接受的教育方法带入课堂，并且收效显著。这其中，游戏教育的应用效果最为明显。尤其是对于小学数学的教育，既顺应了儿童的天性，又带动了学习气氛，让儿童在游戏中对原本枯燥的数学产生了学习兴趣，为以后的数学学习打下坚实的基础。

关键词：小学数学；游戏教学；灵活应用

中图分类号：G623文献标志码：A文章编号：2095-9214（2016）08-0009-01

数学是一门抽象化、逻辑性很强的学科，是其他自然科学的基础。游戏，是儿童的天性，把游戏加入到小学数学的课堂中，让游戏赋予数学课堂独特的魅力，吸引学生去探索、研究、实践，在一定程度上促进了学生的创新精神，在心理上，拉近了学生和数学的距离，让他们爱上数学，喜欢数学课堂。相较于传统乏味的数学教学，加入游戏式教学，一定程度上缓解了学生的学习压力，变被动学习为主动学习，增加了教学的趣味性。

一、小学数学是数学学习的基础

（一）对于数学的认识

古希腊数学家、哲学家毕达哥拉斯说，“万物皆数”、“数统治着宇宙”。而德国数学家、物理学家高斯也说过“数学是自然科学之首”。数学的学习跟其他学科看似无关，实则有着微妙的联系。由于过去传统的教学和学习方式的限制，让教师和学生对于数学教学和学习都感到枯燥乏味。而基础教育课程改革为数学教学和学习都注入了新鲜的血液。……