多媒体和信息技术有效运用在幼儿计算教学中的研究

杨华敏

摘 要：随着科学技术的不断发展，多媒体与及信息技术在多个领域获得了广泛应用，在幼儿计算教学中，多媒体信息技术成为了重要的教学工具，其不仅能够提高教师的教学效率，同时对于提高幼儿计算教学效果也有着显著作用，因此对于幼儿教学工作的改革与创新有着重要意义。本文重点分析了这类新型教学手段在幼儿计算教学中的有效应用，希望对幼儿教师更好的展开幼儿计算教学工作提供一定的帮助。

关键词：多媒体和信息技术；幼儿；计算教学

随着教育改革工作的不断推进，学校与教师也在不断探索提高教学质量的手段与方法，而多媒体信息技术凭借其高效性、灵活性为幼儿教学工作的改革起到了重要的促进作用，在幼儿计算教学中，多媒体信息技术为教师提供了丰富的教学资源与途径，能够帮助教师在教学过程中充分调动幼儿的感官、激发其学习动机，因此在幼儿计算教学中有着重要意义，本文重点探究了这一新兴教学工具在幼儿计算教学实践中的有效运用，希望能够对幼儿教学工作的改革提供一定的参考意见[1]。

一、为幼儿计算教学提供丰富教学资源与教学途径

计算教学对于幼儿而言过于抽象，因此在教学过程中必须注重教学内容以及教学途径的选取。在幼儿计算教学中，教师需要选择与现实相关的、具有一定挑战性的教学内容，让幼儿能够在数学学习过程中将抽象理论具体化，与传统教学方式相比，多媒体和信息技术为教师提供了更多丰富、多样化的教学内容，教师可以选取与幼儿实际生活相关的情景与教学材料，让幼儿能够轻易联想到日常生活，从而主动参与到计算教学中[2]。……