成绩对中职院校学生心理健康的影响研究

刘一人 徐凌忠

摘 要：目前中国中职教育人群庞大，但在管理上有待加强，中职院校的学生因多种原因易产生心理问题，更加剧了中职院校管理问题，对中职学生心理健康产生影响的因素较多，这里将论述成绩对中职学生心理健康的影响。

关键词：成绩；中职学生；心理健康

在目前中国的应试教育体制下，考试成为检测学生学习效果和努力程度的唯一途径，考试得出的成绩是检验学生是“好生”还是“差生”的唯一标准。对于学校或者是教师来说，想尽办法提高学生的学习成绩是他们教学工作的重点，而对于学生来说，成绩也是体现自己价值的标杆。因此无论是教师还是学生对成绩的重视程度都非常高，在普通全日制学校是这样，在中职院校也是如此，并且由于中职院校学生特殊的心理特点，导致他们的心理健康极易受外界影响，本文就来谈谈成绩对中职院校学生心理健康的影响。

一、中职院校学生的心理特点

（一）什么是中职学校

中职学校是指中等职业教育学校，简称中职学校，一般招收初中毕业生，学制一般和普通全日制高中一样为三年，不同的是，全日制普通高中学生毕业之后拿高中文凭，而中职学校学生毕业之后则是中专文凭；课程设置和教学内容也不同，中职学生除了要学习高中程度的文化课程知识之外，还要有针对性的学习所选职业岗位的知识和技术。

（二）中职学校学生的心理特点

中职院校作为我国教育体制下的特殊群体，在社会发展和运行中起到了不可替代的作用，由于受到家庭、自身和社会因素的影响，当前中职学生的心理状况非常独特，很容易产生一些心理问题，严重影响了中职院校学生的健康成长[ 1 ]。……