新课改背景下小学生数学创新学习能力培养策略

黄海清

【摘 要】随着国家新课程改革的不断深入发展，对学生创新能力和实践能力的培养成为教师在教学过程中的重点和难点。小学阶段是学生学习知识的基础阶段和初级阶段，在小学数学教学中，教师应当加强学生创新能力的培养，以新课程改革的新理论、新方法不断培养学生的创新能力，达到国家素质教育的目的。本文就小学数学教学中存在的问题，阐述新时代培养学生创新能力的方法和建议，供广大同仁参考。

【关键词】小学数学；创新能力；实践能力；问题；策略

《小学数学新课程标准》明确要求：教师在教学过程中，应当重视培养学生的创新精神、创新意识和创新能力。这是时代发展进步的需要，也是国家培养人才的基本要求。诚然，社会在不断向前发展，社会竞争的日益加剧，要求学校培养出的人才具有多面性和创新性，才能让国家在激烈的社会竞争中立于不败之地。小学数学是一门基础性学科，小学数学知识的学习和巩固，是学生学习其他学科的基础。这就要求教师在数学教学中，应当加强学生数学能力的培养，不断提高学生的创新能力和实践能力，培养学生的逻辑思维能力，为学生日后学习其他学科奠定基础。既然学生创新能力的培养如此重要，那么，在小学数学教学中，作为课堂教学的引领者，教师如何加强学生创新能力的培养呢？

一、当前小学数学教学中学生创新能力培养存在的问题

在目前小学数学教学中，由于受到长久以来应试教育思维的影响，部分教师在教学过程中，不太重视学生创新能力的培养。……