独立本科院校商务英语课程形成性评价对学生自主学习能力培养的研究

全秋颖

摘 要：在我们的商务英语教学过程中，我们培养学生自主学习的目的是使学生的学习自信心和学习动力得以增强，而我们的形成新评价教学恰恰可以完成这一项工作。所以本文的主要内容是就独立本科院校如何做好商务英语的课程的形成性评价教学，提高学生的独立自主学能力展开具体论述。

关键词：商务英语；本科；自主学习；形成性评价

1 从含义上深刻了解形成性评价和自主学习

1.1 形成性评价的含义和作用。形成性评价又可以称为过程性评价，它评价的内容是我们的教学过程。形成性评价是相较于传统的总结性评价来说的，我们常说的形成性评价的具体含义是指通过对学生在日常课堂上的表现和学生的学习成绩以及学生在学习过程中所表现出的情感、态度做出评价，它的评价过程不是一成不变的，而是一个发展的过程，它观察的是学生在学习过程中的全过程。

在很多学校中，教师会着重培养学习优秀的学生，而很多学习成绩不优秀的学生都会被教师忽略，这样违背了教育的公平性。形成性评价就可以解决这个弊端，在课堂上进行形成性评价的主要作用是可以在日常教学过程中将每个学生的潜力都开发出来，帮助每个学生制定适合自己的学习方法，将学生的信息反馈给老师。

1.2 自主学习的含义和重要性。自主学习是一种新型的学习方式，它与传统的被动学习的学习方式有着明显的区别。……