初中数学课堂教学如何培养学生学习的主动性

朱明倩

【摘要】 在新课标改革之后，人们对于学生自身学习的主动性逐渐地重视起来.一名学生学习的主动性，在很大的程度上决定了这名学生学习效率的高低，一名学生学习的主动性，在很大的程度上也与这门课程有着很大的关系.数学对于学生的初中学习环节是极其重要的，我们需要改善之前所具有的学习方式，在初中的数学课堂教学中，增强学生们的学习主动性.

【关键词】 课堂教学；主动性

在我们的初中教学阶段，数学是重中之重.在新课标改革之后，怎样增强学生自身的学习主动性，已经变成很多老师需要考虑的问题.一名学生学习的主动性在一定范畴内展示出了学生们的学习能力，是增强学习效率的首要前提.

一、学生学习主动性的重要含义

在传统的教学理念中，学生是教育的对象，学生的发展是被动的，学生对发展目的和方向是没有谱的，在这样的情况下，老师和学生不能很好地配合起来，就有点浪费教育的力量.现在国家新课标的要求实行自主学习，就改变了学生在整个教育活动中的位置，让学生自己安排学习内容、学习方式、学习目标，让学生能够明白自己学习的内容，自主地投入到学习中去.同时自主学习不但是对学生们所提出的要求，也使得老师需要不断创新.俗话说“什么样的老师带出什么样的学生”，如果老师还是按着原来的教学方法，那么学生也不会养成自主学习的习惯.

二、如何提高……