浅谈如何培养小学生的阅读能力

魏吉红

【摘要】从“读书百遍，其义自见”可知，阅读不仅可以使学生开阔视野，增长知识，培养良好的阅读能力，还可以提高学生的语言表达能力和作文水平，有助于形成良好的道德品格。

【关键词】小学生 语文 阅读 培养

高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”，书籍对于少年心灵的成长也是十分重要的。缺少了书的陪伴，人生也就不完美了。小学阶段是人生的启蒙阶段，如一株刚破土的幼苗，渴望吮吸知识的甘露，以使自己茁壮成长，而这甘露的获得，除了依靠老师在课堂上有限的知识传授外，更多的要依靠学生课外阅读去采集。这一阶段，让小学生爱上阅读，可以从根本上提高其综合素质，使其终身受益。新的《语文课程标准》也指出：“要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在读中受到情感的熏陶。”从而可知，阅读在整个小学语文教学中占重要地位，培养小学生的阅读能力就变成了语文教学的中心环节。作为一名小学语文教师，我认为应该从以下几方面入手，培养学生的阅读能力。

一、培养学生的阅读兴趣

有句古话说得好：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”讲的是学习有三种境界：“知道学习”、“喜欢学习”、“以学习为乐”。其中，“乐学”是学习的最高境界，启发孩子发现学习的乐趣。这样，可以大大激发他们的学习兴趣。对于小学生来说，兴趣是阅读的最大动力，只有对课外阅读产出浓厚的兴趣，他才会积极主动地去阅读，小学生的阅读兴趣直接影响着阅读能力的提高。……