产学研视角下高校审计人才培养模式改革与实践研究

2016-05-30 16:14:46石利芳孙晓红
科教导刊 2016年13期
关键词:实践教学方法

石利芳 孙晓红

摘 要 本文从产学研结合培养审计人才的角度,对高等院校审计人才培养问题进行研究。拟通过分析现行审计专业人才培养所采取的各种教学方法的利弊,指出建立稳定的实习基地是审计实践教学的重中之重,提出了在高校内部审计部门建立实习基地是提高审计专业实践教学质量的有效途径,从而为解决审计专业人才培养中的部分问题提供了新的思路。

关键词 审计 教学方法 实践 实习

中图分类号:G642 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2016.05.017

Abstract In this paper, from the perspective of the combination of production, research and training, the paper studies the problem of the training of audit talents in Colleges and universities. Proposed by the analysis of the current audit professionals in cultivate the pros and cons of adopt various teaching methods, pointed out that the establishment of stable practice base is the most important auditing practice teaching, proposed in the internal audit department established practice base is to improve the practice teaching quality of audit professional and effective way, so as to find a new way to solve the problem of audit professional personnel training.

Key words audit; teaching methods; practice

21世紀以来,人类社会进入知识及信息时代,社会经济的不断发展对审计工作提出了更高的要求,随着经济活动的日益复杂化,审计工作难度越来越大,审计风险越来越不易控制,这无疑对审计人员的专业胜任能力又提出了新的挑战,如何培养高素质的审计人才成为当今高等院校审计专业发展面临的重要课题。本文作者结合实务工作,分析在高校内部审计部门建立实习基地的意义及可行性,为高校审计专业人才培养途径开辟新的思路。

1 现行审计专业人才培养方式现状及存在的问题

审计学是一门理论与实践相结合的学科,一名合格的审计人员必须具备将审计理论与具体审计工作密切结合的能力。当今我国高校的审计专业人才培养中都普遍存在偏重审计理论与方法教学,轻实践教学的问题,导致毕业生的分析问题和解决问题的能力远不能适应审计工作的要求。

目前我国高校审计学专业人才主要是按照计划中规定的审计课程进行人才培养,具体的教学方法主要有课堂教学法、案例教学法、模拟实验教学法等。……

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