新媒体背景下对大学声乐教学改革的研究

摘 要：新媒体作为一种新兴的大众媒介，被定义为“所有人对所有人的传播”。目前，越来越多的新媒体手段开始走入了各种学科的教学舞台。新技术的革新，必然会在大学音乐教育专业方面引起一场教学模式的改革，其紧迫性是不言而喻的。那么，如何在新媒体的背景下与学生进行教学互动，利用先进的媒体教学方式来提升声乐教学的有效性和创新性，是现下声乐教学改革的重中之重。笔者作为一名从事声乐教学方面的工作者，在研究了之前的声乐教学模式后，与现在的新形势进行对比，在教学改革的实施策略上提出了一些见解。

关键词：新媒体；声乐；实施策略；紧迫；教学改革

新媒体是在新技术的支撑下出现的新的媒体形态，现如今最常见的新媒体通常有手机、网络、移动电视、触屏媒体、数字广播等。这个被人们形象地称为“第五媒体”的新媒体，让我们不断地体会到它带给我们的便利和创新效果，也被其新时代下的独特特征所吸引。

很明显，传统的教学模式在形式上往往很单一，较强的重复性容易给学生带来厌烦感，但新媒体却拥有很丰富的形式；传统的教学模式通常采用“填鸭式”教学，教师拥有完全的主导地位，学生只是被动地听，两者之间缺乏沟通和互动。而新媒体的互动性强，互动渠道多种多样，使用率也很高，适用面积很广泛，特别是在青少年群体中受到喜爱。这些的特点使新媒体在现代教育事业中占据越来越突出的位置。……