教学改革过程中初中语文教学反思

黄小音

摘 要 教育一直是我国和谐社会发展非常重要的一件事，初中语文在整个初中教育中是非常关键的，传统的教学方式已经不利于当前教育发展要求，因此在教学改革过程中初中语文教学不断的进行反思与创新，提升教学质量，培养学生综合能力的发展。

关键词 初中语文 教学反思 教学改革

中图分类号：G623.2 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2016）12-0034-02

一、初中语文教学改革的必要性

人类语言的基础就是语文，通过语文教学能够让学生接受不同文化的熏陶，通过语文教学能够提升学生的思想品德，通过语文教学能够让学生积累语言的感悟，通过语文教学能够让学生形成健全的人格。

当前我国与国外发达国家相比义务教育少了大约3年的时间，很多农村地区更是觉得上学无用而中途辍学，所以我国人均受教育程度与发达国家相比会相对低一点。但是国家快速发展必须依靠高素质的人才，所以推动教育改革，提升教育质量变得非常重要。我国九年义务教育，初中非常关键，这个时候的学生面临着未来发展的重要转折时期，面临着中考的选择，是吸收知识点、提升能力、提高综合素质的关键时期，而语文是一门基础学科，其他课程都是建立在语言基础上才能被阐述出来，语文学好了其他课程相对更容易理解。因此，初中语文教学改革是非常有必要的，只有提升初中语文教学才能有效提升教学效率和质量。

二、初中语文教学反思

首先，还是在教学模式上，一直沿用传统的教学方法，讲授语文课程的形式就是先分析题目，再介绍作家、介绍作品的时代背景、划分层次、归纳作品的大意、最后总结特点、布置家庭作业。……