小学数学教学之我见

罗时安

【摘    要】数学是不同学习阶段必修的一门学科，也是综合性与实践性很强的学科。生活中有很多时候我们都需要利用到数学知识，所以，在小学阶段学好数学不仅仅是为了应对考试，更多的是要做到学以致用，利用课堂中学到的知识辅助日常生活。

【关键词】学习兴趣  课堂效率  转变角色  做题方法

中图分类号：G4    文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.11.096

数学具有三大特点：抽象性、准确性和广泛的应用性。数学来源于自然，它是应用字母、符号及数字来表达的自然规律，数学定理的和谐性与自然紧密结合，而数字也是表现美的一种方式。小学阶段的数学学习是为了帮助学生打好基础，以便在以后更高阶段的学习中能更好地理解数学知识，并帮助其他以数学为基础的理性学科的学习。所以说，小学数学是一门非常重要的学科，需要学生重点掌握。而要想让学生积极主动地学习数学知识，就需要提高学生学习数学的兴趣，这就要求老师通过不同的方式引导学生认识数学并且应用数学。

课堂是学生学习数学知识的主要场所，课堂效率决定了学生的学习效果。老师和学生默契的配合是提高课堂效率的关键性因素，老师要积极转变传统的教学角色，成为学生的朋友，减轻学生的学习心理负担。另外，学生要想提高数学成绩还需要做一些练习题，老师布置相应的作业，学生高效率的完成，这样能够真正掌握最基本的学习知识，对此，如果教师传授学生相应的做题方法，能够在保证学生完成基本学习任务的同时解决更多的数学难题。……