探析时事政治在高中政治课堂中的应用研究

卢健飞

摘 要：伴随着我国经济的不断发展，对我国人才要求越来越高，人才市场竞争空前激烈，在这样的形势下，国家开始推进新课改，来培养出更加适合当代社会形势的人才。新课改要求国家各个学科的授课模式都作出相应改变，因此，高中政治课堂教育也顺应这一要求积极作出改变，其中，加强对学生的时事政治教育就是其中重要的一项。

关键词：时事政治； 高中政治课堂； 应用研究

中图分类号：G633.2 文献标识码： A 文章编号：1992-7711（2016）10-020-01

我国经济社会的快速发展，对人才也提出了更高的要求，为顺应这一要求，高中政治课堂也开始进行时事政治教育。开展时事政治教育，能够拓宽学生的视野，激发学生学习政治的兴趣，使学生能够深入思考，对政治理论有更深的理解，可谓意义重大。而最新的调查发现，当前高中政治课堂的时事政治教育仍然有着一系列不足之处，老师对学生只注重传授政治教材知识，而没有认识到时事政治教育的重要性。教师们在进行时事政治讲授的时候，或者简单读一下新闻，或者让学生课后自己了解时事，这样便无法让学生更好的了解时事，时事政治教育更无法发挥其作用。因此，本文会针对时事政治教育的意义及其现状，对高中政治课堂的时事政治教学提出一些建议。

一、进行时事政治教育的意义

（一）丰富高中学生政治知识

当前的高中政治课本要保持知识的准确性和整体性，多年以来，高中政治课本的知识大体上是一样的，只是在每次修订的时候，加入一些新的图片，或者新的例子。……