刘金玉
【摘要】:大学与高中的思想政治教育一脉相承,密不可分,当然也存在明显的差异。大思想政治教育合力的形成和效用的提高离不开思想政治教育的系统性。大学与高中思想政治教育的衔接状况直接影响思想政治教育的效果。对思想政治教育认识的偏差,思想政治教育内容缺乏整体规划以及大学与高中思想政治教育缺乏有效沟通等因素制约着思想政治教育有效衔接。所以要立足整体,构建长效的思想政治教育沟通机制;转变对思想政治教育的认识,实现大学与高中思想政治课教材的衔接;同时,大学应加强对思想政治理论课的重视程度。
【关键词】:大学;高中;思想政治教育;衔接
一、大学与高中思想政治教育衔接的必要性
(一)整合思想政治教育资源的必然要求
任何社会实践活动都离不开一定的资源作为支撑,思想政治教育作为一定阶段和政党对其成员施加有目的、有计划、有组织的影响,使他们形成符合本阶级所需要的思想品德的社会实践活动,同样也离不开资源功能的发挥。在某种程度上可以说,思想政治教育的过程就是思想政治教育发挥作用的过程,思想政治教育效果的大小与其资源发挥的程度密切相关。加强大学与高中思想政治教育的衔接,有利于思想政治教育者树立系统的资源观。当前的思想政治教育必须树立资源整合和优化概念,增强对环境的适应性和主动性,“思想政治教育与生物一样,对环境有巨大的适应性,环境的变化会引起教育的改进,以适应环境的变化,创造出新的手段形态,如果不适应这种变化就有被淘汰的危险。……