高校双语教学改革与创新

赵宏

摘 要： 随着经济全球化的发展，国际型物流人才的需求量日益增大，我国高校物流人才培养的任务愈发艰巨。本文对高校物流双语教学存在的弊端进行了分析，并从教学方法、师资力量、考核形式三个方面对高校物流专业双语教学的改革和创新提出了可行性建议，旨在培养更多适合全球经济发展形式的物流专业人才。

关键词： 高校双语教学 物流专业 改革与创新

1.高校物流专业双语教学的必要性

自2001年加入WTO以来，中国融入经济全球化的速度逐年提升，我国物流市场随着经济全球化做出了巨大改变，最直接的表现是由于全球各种保护屏障的大幅度降低，物流市场更开放，致使许多国有物流企业开始扩展国际物流业务；同时，大量跨国物流公司进入我国物流市场开展工作。因此，结合实际、结合专业、找准切入点培养国际型物流人才，成为我国高校教学改革的重要目标，其中最普遍采用的模式是“高校物流专业双语教学”。

2.高校物流双语教学存在的弊端

2.1双语教学方法和手段不足

我国双语教学普遍以用英文原版教材为基础，采取表1中的某一种教学方法，而单一的教学方法往往无法照顾到每一个学生的学习进度，使部分学生失去学习兴趣，给双语教学的顺利进行带来困难。

2.2双语教师的缺乏

目前我国很多高校都面临该问题，能够胜任物流双语教学的老师不仅仅指会说的物流专业老师。以重庆理工大学物流……