数字图像处理课程CDIO模式教学法实践

唐超++檀明

摘要：根据应用型高校的办学定位和CDIO工程教育理念，对数字图像处理课程的教学内容和教学方法进行了研究。探索了以工程项目实践、课程教学和网络课程自学三位一体的教学改革。实践表明该教学方法极大地激发了学生主动学习的兴趣，提升了工程实践与创新能力，使学生综合的能力与素养得到了提高。

关键词：CDIO；数字图像处理；工程项目实践；教学方法

中图分类号：G424 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2016）06-0154-02

Practice of CDIO Teaching Method of Digital Image Processing in Application Oriented University

TANG Chao， TANG Min

（Hefei University，Department of Computer Science and Technology， Hefei 230601， China）

Abstract：The teaching contents and teaching methods of the digital image processing course are discussed and explored according to school-running orientation of applied university of and CDIO engineering education concept.Engineering project practice， classroom teaching and online courses self-study are applied in teaching. Practice shows that this teaching method greatly stimulated the students' interest in active learning； promote the innovation ability and scientific research ability. Meanwhile students team work and engineering practice are improved in the process of project design implementer and practicing.

Key words：CDIO；digital image processing；engineering project practice；teaching method

《数字图像处理》这门课程主要介绍数字图像的基本概念、相关理论和实现算法[1]。随着信息及电子技术的快速发展，数字图像处理技术在航空和卫星遥感、生物医学、工业和军事等各个领域中的应用越来越广泛。数字图像处理是一门数学理论要求比较多的课程，它需要学习者有一定的高等数学基础，较强的分析能力，较强的算法设计与实现能力。作为应用型本科高校的合肥学院（以下简称“我校”）为了优化人才培养方案，全面提升学生综合能力，在计算机科学与技术专业（嵌入式方向）开设了数字图像处理选修课程。数字图像处理课程对于本科生来说理论性，工程实践性，学习难度都比较高。因此从历年的教学效果及考试情况来看，学生对本课程往往心存畏惧，教学效果有待提高。为了有效地激发学生的兴趣，增强学生的学习信心，我校在该课程教学中引入CDIO工程教学理念，将工程项目实践，课堂讲授和网络课程自学结合起来，强调学生素质的培养应该与行业发展相适应，全面提升学生工程思维与素养。……