文化教学在初中英语的激趣作用分析

茹克艳?阿不力孜

【摘要】实践证明，文化教学可以提升学生的跨文化交际能力，而初中英语是学生日后学习英语的基础，因此，在初中英语教学中，文化教学一直广受关注。因为，语言是人类交流的工具，语言中凝聚着一个国家和民族的发展历史，也承载着民族文化，而文化又决定着语言的发展。所以，在初中英语教学中，教师应注重培养学生重视英语教学知识中的文化背景，发现中西方文化之间存在的差异，逐渐激发学生学习英语的兴趣，提升学生的整体英语水平，从而逐渐提升初中英语的教学质量。本文就是对如何促进文化教学在初中英语中的激趣作用的策略进行的一些分析。

【关键词】文化教学 初中 英语 激趣作用 分析

随着经济的全球化发展，英语的教学质量也被越来越多的人重视。而在英语教学中，文化教学可以使学生直接接触英语文化，通过对英语文化的接触逐渐发现中西方文化的差异，激发学生对英语的学习兴趣，提升学生的英语学习效率。因此，初中英语教师应重视文化教学。

一、激发学生在文化教学中的兴趣

“激趣教学”实际上就是通过激发学生的学习兴趣，让学生对初中英语产生学习兴趣，增加学生学习初中英语的动力，从而逐渐提升学生的英语学习效率。因此，教师在激发学生在文化教学中的兴趣时可以：1.了解学生平时兴趣爱好，理解学生。2.为学生营造一个良好的教学氛围。3.设计好课前导入，激发学生学习英语的兴趣。……