跨文化意识在英语教学的培养

许娟

【摘要】随着中国加入WTO以来，中国参与国际之间的合作和交流活动越来越频繁，这就对英语人才有了更高的要求。在进行高中英语教学时，老师不仅要注重学生基本知识的教育，而且还要加强学生跨文化意识的培养，以便更好的提高学生的英语交际能力。本文将会针对高中英语教学中跨文化渗透的必要性以及培养跨文化意识的措施给予介绍，为以后英语教学提供借鉴。

【关键词】高中 英语教学 跨文化意识 培养

文化不仅具有一定的时代性特征，而且还具有优秀的民族特色，因此了解和接触英语国家的文化特点可以提高学生对英语知识的了解和掌握，培养他们的文化意识，并且有利于提升他们的跨文化交际能力。英语教学中渗透跨国文化意识是一个复杂性的过程，其包含了多方面的内容，其不仅要兼顾英语教学的特点，而且还要兼顾文化理解力的培养和文化知识的传播，提高学生的积极参与能力。

一、高中英语教学中渗透跨文化意识的必要性

在进行新课程改革过程中，着重强调了高中英语教学中渗透跨文化意识的必要性，并对其给予了明文的规定，同时也把跨文化意识作为了衡量高中生综合素质高低的重要标准。跨文化意识主要是指培养学生对文化知识的理解和掌握以及跨文化交际等方面的能力，充分体现了高中学生对于英语的理解水平和综合运用水平。高中阶段可以说是学习英语的关键时期，此时将跨文化意识引入到教学过程中对于学生的发展至关重要，这样不仅可以提高学生的对英语知识的理解能力，更提高了学生的英语交际能力。……