基于学科核心素养中如何提升高中英语语言能力微探

徐乃文

【摘要】高中英语作为一门交际性的语言类学科，学科核心素养中对于语言能力有着重要的要求，只有通过一些途径提升学生的语言能力，才能更好的彰显出英语学科独有的魅力，使得高中英语课堂能够充满生机和活力。本文主要分析了提升英语学科中语言能力的策略，从而更好的促进学生们英语学科综合素养的有效提升。

【关键词】核心素养 高中英语 语言能力

在学科核心素养中提升高中英语语言能力，就是学生通过老师的指导，更加主动，更加高效，更加富有创造性的进行相关的学习活动，从而实现自我英语素质的提升和发展。下面主要介绍了提升高中英语语言能力的相关策略。

一、建构唯美课堂，激发学生交流兴趣

在高中英语的教学过程中，教师还需要注意高中英语课堂的建构形式。一个优秀的、唯美的课堂建构，不仅能够将所要教授的知识完全自然的融入其中，而且还能够帮助学生更好的理解和接收英语教学中的语言知识点，让学生们从心理上有更加浓厚的学习兴趣来进行接下来英语学科的学习。例如在教授高中英语 festivals around the world的时候，里面有很多的节日，如Double Ninth Festival、Dragon Boat Festival、Mid-Autumn Festival、Spring Festival等，这些节日都是著名的一些节日，老师可以选择Spring Festival作为例子，利用课件给学生观看一些有年味的图片，建构起一个唯美的课堂，让学生能够在其中找到学习乐趣，接着教师可以让学生以The Spring Festival is in January or February.为例，让学生根据这样的句型说出其他的很多节日的存在……