李军
摘 要:图书馆是高职院校学生课外阅读的主要阵地,承担着深化学生专业学习,拓展课外知识的主要责任,因此高职院校图书馆学科服务应适应高等职业教育发展的思路,构建具有自身特色的学科服务体系,探索进一步完善学科服务的模式,提升图书馆服务能力,从而推进高职院校图书馆服务模式的转型。
关键词:高职院校;图书馆;学科服务;服务体系
经过 20 余年的实践和建设,我国的高等职业教育有了很大的发展,为国家现代化建设培养了大量的高技术、实用性人才。目前高等职业教育又面临着前所未有的创新的历史机遇。办学质量和学生就业是学校发展的生命线,学科建设是学校发展的动力和源泉。无论是人才的培养还是专业建设和课程改革,都离不开图书馆的知识智力支持和学科文献保障。因此,开展学科服务既是图书馆自身建设的需要,又是图书馆推动高职院校创新发展的重要举措。
一、高职院校图书馆学科服务现状
目前,高职院校图书馆能开展的学科服务项目都是基础层次的服务,如新生入馆教育、文献信息检索讲座或课程、学科文献资源建设、专题文献推介、文献传递、文献信息代查代检、参考咨询等。虽然大多数图书馆也开展了参考咨询和用户信息素养教育,但是服务的层级和深度有限,也基本没有深入到学科建设和科研教学之中。培养学生的就业能力、创新能力是高职院校重的点工作之一,也应该是图书馆的重要服务内容。……
博览群书·教育 2016年3期