小学语文教学中的情感教育思考

皮学娟

摘 要：小学教育是学生进入正式教育课堂的第一步，是每一位学生至关重要的启蒙教育。小学教育对学生以后的世界观、人生观、价值观的形成产生了基础影响，尤其是在当代这种倾向于素质教育的教育背景下，小学语文教学中的情感教育日益重要。本文将从小学语文教学中情感教育的必要性出发，进行情感教育思考。

关键词：小学语文教学；情感教育；发展策略

随着时代和社会的不断进步和发展，人们对教育不再简单地满足于理论知识的学习了，而是进一步提出了更高的、对素质教育的要求，强调对学生情操的陶冶和品德的提升，小学语文则是打开学生认识世界的第一扇窗户。下面我将细细探讨小学语文情感教育的必要性及其发展策略。

一、小学语文教学中情感教育的必要性

1.小学语文教学中情感教育的含义

小学语文的学习，是学生和世界一次语言文字上的交流，是学生学会如何去认识、了解、熟悉、形容并对话世界的一门基础性和综合性学科。而情感，则是学生对客观事物的一种主观上的感受，是对喜、恶、爱、憎的一种倾向，更是在日积月累中培养起来的性格和品质。总的来说，小学语文教学中的情感教育也就是在教师进行小学语文教学的过程当中，要注意学生的心理变化，通过运用心理学的知识和方法，来知晓学生的情感倾向，并与学生产生情感上的共鸣和交流，以合适的方式和正确的观念给学生情感上潜移默化的、深远持久的积极影响，从而使得学生保持乐观向上的态度、培养学生独立健全的人格。……