浅谈一体机在小学一年级语文教学中的运用

任建平++王新红

一年级的学生刚从幼儿园升入小学，其年龄小、思维能力较弱，在学习中会产生一定的困难，而他们感性认识相对较强，彩色画面格外被他们所喜爱。因此，在一年级语文教学中采用了一体机，把语文教材中的彩色插图，加上自己对内容的理解，制成生动形象的课件，运用直观、形象的画面，在课堂上适时展示，不仅能提高学生的学习兴趣，增强观察、思维和想象能力，还会收到良好的学习效果，具体实施如下：

1. 利用一体机，培养学生学习兴趣，激发学生爱国情感

兴趣是做好一件事情的前提，学生对学习语文产生了兴趣，语文学习质量才会不断提高。教学一篇课文，有了良好的开端，就能集中学生的注意力，为学生学好课文打下良好的基础。如学习《小山村》一课，课文生动具体地描写了小山村的美丽景色，表达了作者对小山村的赞美、热爱之情。我问同学们，图上的景色美不美，图上都画了什么？此时，天真的孩子们都睁大眼睛，一起观赏画面，我让他们用语言描述画面，他们说：图上有山、有树、有小河、有鸭子、还有许多小动物。这样，不仅很自然地把学生带入课文的学习中，而且使学生产生了对课文学习的兴趣。同时产生对小山村、对祖国山河的无比热爱之情，对绚丽的色彩图画产生美的感受。

2. 利用一体机培养学生的注意力和拼音识字能力

小学生刚入学，学习汉语拼音知识是最枯燥的学习内容，我们的教材为了让学生把枯燥的知识直观化、形象化，安排彩色画面，然后利用一体机展示这些画面，使学生更能集中注意力。……