合作学习在初中语文教学中的应用

徐昌有

摘 要： 在当前的教学改革背景下，加强对初中语文教学模式的优化比较重要，以往的教学模式已经不能适应实际教学发展要求，通过合作学习教学模式的应用，实际教学效率就能得到有效提高。基于此，本文主要就初中语文教学中合作学习模式应用的作用及特征体现加以阐述，并就合作学习在初中语文教学中的应用原则和应用策略进行详细探究。

关键词： 初中语文 合作学习 应用原则 应用策略

新课程标准的实施对初中语文教学提出了新要求，合作学习教学模式的应用符合素质教学的发展要求，这是在素质教学背景下的新的教学模式。加强对初中语文教学中合作学习模式的应用理论研究，对实际教学发展有实质性意义。

1.初中语文教学中合作学习模式应用的作用及特征体现

1.1初中语文教学中合作学习模式应用的作用分析

将合作学习模式在初中语文教学中加以应用，对学生的语文学习的知情意行等多方面的素质发展有促进作用。合作学习模式的应用能使学生的主体地位得到有效突出，并使学生间的沟通交流及良好师生关系得到保持。合作学习模式的应用，对学生合作精神及竞争意识的培养有积极作用，并且有利于打造优质的语文课堂，且学生的语文知识探究能力及参与意识等都能够得到有效体现[1]，对学生的语文听说读写等方面的能力培养有积极作用。

1.2初中语文教学中合作学习模式应用特征体现