尚久
摘 要: 贫困大学生是我国高校普遍存在的特殊群体,民族地区的高校贫困生现象尤其突出,并且人数呈逐年迅速上升趋势。如何帮助贫困生完成学业,增强其生存与发展能力是高校办学过程中必须破解的一道难题。本文通过对办在“老少边山穷”地区的一所地方综合性大学贫困学生现状进行调查分析,提出高校贫困生资助的相关对策及建议。
关键词: 民族地区 高校贫困大学生 现状调查
一、调查对象与方法
1.调查对象。
调查涉及我校34个专业的一、二、三、四年级学生。
2.统计与分析方法。
数据的分析主要是利用spss10.0统计软件包,分析方法主要采用频次分析法、交叉分析法和百分比统计法。
二、结论与分析
1.贫困生基本情况。
(1)数量大。在调查对象中,月生活费在200元以下的贫困生占43%;月生活费在150元以下的特困生占21%;贫困生面广、量大、贫困程度高。
(2)比例高。2013年贫困生占在校总数的37%,特困生为16%;2014年贫困生占在校总数的45%,特困生为23%。近年来,随着在校生人数不断增加,贫困生总人数逐年增加。
(3)致贫原因多样。一是家庭无劳动力者;二是家庭多子女者;三是家庭突遭不幸变故或遭遇自然灾害者。70%以上的贫困生来自农村,其中“老、少、边、山、穷”地区的占58%,农村经济不景气,家里缺少劳动力,致使收入只够维持温饱。城市下岗职工子女占9%。近年来,因父母一方或双方下岗,家庭收入急剧下降,城市和城镇贫困生逐年增加。
2.贫困生家庭情况。
(1)普遍为大家庭。从贫困生的家庭组成的人数看,贫困学生的家庭成员数平均在5人左右。……