创新实验室：课程引领下的学习环境重构

上海市教育委员会教育技术装备中心



创新实验室：课程引领下的学习环境重构

上海市教育委员会教育技术装备中心

为进一步加强上海市基于课程的中小学创新实验室建设，丰富教学实践环境，满足学生个性化学习需求，上海市教育委员会教育技术装备中心（以下简称“上海教装中心”）主办了以“创新实验室——课程引领下的学习环境重构”为主题的上海市中小学创新实验室建设论坛，全市16个区县的教育局相关部门负责人及参与《基于课程的中小学创新实验室建设行动研究》课题研究的66个学校、区县的子课题负责人约240人与会。论坛综合反映了上海市在创新实验室建设发展方面的政策、思路和具体应用形式等。

论坛现场

一、上海市中小学创新实验室的建设理念、发展概况、发展方向

上海市教育委员会教育技术装备中心主任竺建伟以《建设创新实践平台，营造个性发展环境——基于课程的创新实验室建设的实践与思考》为题进行了《基于课程的中小学创新实验室建设行动研究》课题研究阶段工作交流，从本市创新实验室建设的理念、发展概况、发展方向等做了全面详实的报告。

创新实验室是学校课程资源，是学生自主学习、自主探索的实践平台，是融合学习内容、学习特征和先进设施设备于一体的学习环境。建设中小学创新实验室是落实《上海市中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》关于“加强研究性学习和实验实践环节，提高学生科学思维能力，培养激发学生的创新意识和实践能力”，推进上海基础教育多样化、特色化、学区化发展要求的重要途径。……