①　大学生生命态度的特征及其与应对方式的关系

李娇娇,彭文波

(1.西南大学文化与社会发展学院，重庆北碚400700；2.重庆师范大学教育科学学院，重庆沙坪坝401331)



①大学生生命态度的特征及其与应对方式的关系

李娇娇1,彭文波2

(1.西南大学文化与社会发展学院，重庆北碚400700；2.重庆师范大学教育科学学院，重庆沙坪坝401331)

摘要：为了解和探讨大学生生命态度与应对方式，采用《生命态度剖面图量表》和《大学生压力应对方式问卷》对600名大学生进行调查，分析意义意志、存在充盈、死亡接纳等维度得分.研究表明提升大学生生命态度的水平，有助于大学生形成正确、理性的应对方式，促进心理健康发展.

关键词：大学生；生命态度；应对方式

0引言

近年来，大学生自杀事件频频发生，大学生的生命态度以及应对挫折和压力的方式备受社会各界的关注.生命态度(Life attitude)是人对生命所持有的态度，指人生命现象和规律的感知与体验，包括生命认知、生命情感和生命行为倾向.[1]生命态度与生命意义感相似，生命态度是Frankl以意义治疗理论为基础而提出.意义治疗学认为生命的意义不只存在于日常工作或价值实现，也存在于挫折中，关键在于当面临挫折时，个体采取什么样的立场和态度.[2]国外对于生命态度的研究起步较早，也建立了相应的生命教育体系.Peker参考Frankl意义治疗理论，编制了《生命态度剖面图》并进行了修订.[3]为后续国内外生命态度的研究打下了基础.国内研究发现，大学生虽然有较高层次的思考，但也容易受到价……