当前高校国防教育师资队伍建设现状探析

曾惠敏++王继辉++张杰++赵伦芬

摘 要：回顾高校国防教育师资队伍建设的历史，分析高校国防教育师资队伍建设发展现状和存在的问题及其原因，对于提升国防教育实效性具有重要意义。

关键词：高校；国防教育；师资队伍建设；历史；现状；问题；原因

自二十世纪八十年代我国强调在高校开展军事教育（也称国防教育）以来，高校陆续开设了军事训练课，很多高校在国防教育方面取得了一定的成绩，也摸索了一些经验。比如，一些高校从部队聘请了军事教官，一些高校从思政部或体育教师选拔了优秀教师兼任国防教育教师，大多数高校对新入学学生开展了为期两周的军训，学生得到了锻炼、思想意志得到了提升，等等。但是由于多方面原因，也存在不少问题和不足，影响了高校国防教育的实效性。其中一个大的原因是高校国防教育师资队伍建设存在的问题严重。从调查情况看，相当数量的高校国防教育师资队伍数量不足、质量不高，组织机构缺乏，一些高校领导和教师不重视国防教育师资队伍建设，没有基本的教学条件，考试考核不规范等等。因此，全面了解高校国防教育师资队伍建设情况，有助于不断提升高校国防教育师资队伍水平，增强高校国防教育的实效性。

一、高校国防教育师资队伍建设的历史回顾

建国后我国高校国防教育师资队伍建设经历了从建国时期到现在的四个阶段：

（一）抗美援朝阶段的爱国宣传教育队伍（1949～1955年）。……