浅谈中西方思维差异对高中生英语写作的影响

李传建

摘 要： 由于东西方思维模式的不同，学生英语写作能力较薄弱。本文将通过分析中西方思维方式的不同，提出不同的应对方法，切实提高高中生英语写作水平。

关键词： 高中生 英语写作 思维方式

一、东西方思维模式的不同

由于东西方思维模式的不同，对文章的遣词造句及篇章结构产生不同的影响，从整体到细节，从大范围到小细节，中国的写作方式同西方有较大区别。中国学生英语作文写作常由中文直接翻译成英文，不少学生常常将中文写作的习惯带入英文写作中，由于中华民族在思维模式上偏向求整体，注重思维连贯，注重文章的前后照应，但句子与句子之间缺少英语方面需要的衔接词。因此，用东方思维方式思考的文章结构松散，学生虽然不会出现严重语法错误，但是难于写出让西方人容易理解的英语作文。在句式用词方面，中国学生频繁使用动词，多运用概括性词语，由于中西方语序不同，一些学生的文章往往词不达意。

西方的思想通常把主观和客观分开，重视逻辑分析，推崇结构形式，为了保持通篇文章的逻辑性与连贯性，每个段落之间都会有一定数目的连接词来润色文章。受到这种思维方式的影响，西方人写文章习惯把主旨句放在最前面，以引起读者重视，再在后面的内容里解释文章内容。此外，英语强调句子的组成形式，英语句子中主语往往是最重要的一部分，是不可或缺的，而汉语的主语往往与主题无关，在这一点上中西方有较大不同。……