突破性复习《自由组合定律》的几点有效策略

张美珍++++周浩

摘 要： 自由组合定律部分是高考考纲要求的必考内容，是高中生物复习重点和难点，每年高考考生在这部分失分比较严重。本文就此考点的应对策略做了探讨。

关键词： 自由组合定律 自交 测交 典型例题 变式

复习是提高高考成绩的一个重要环节，要取得好的复习效果必须讲究复习策略。自由组合定律部分是高考重点考查的内容，如何让学生掌握分析思路，有效避免失分？我就自己的教学经历，针对《自由组合定律》一节的复习谈谈策略。

一、回归教材，夯实基础

孟德尔用豌豆的遗传现象说明他的自由组合定律，有一个标志性比例，即9∶3∶3∶1，回归教材让学生重温这一比例得出的过程，重新理解这一比例的实质对解题尤为重要。复习中我做了如下设计。

①重现9∶3∶3∶1的推导过程：

教材中有一个关于9∶3∶3∶1比例的讲解，并以棋盘图的形式出现，大多学生对棋盘图的理解出现了遗忘，再次用课件重现让他们温故知新，引导学生认真分析棋盘图中的知识点，引导学生比较找出基因型、表现型种类，找出亲本类型、重组类型。课件展示加上教师的引导实现了视、听、思的有机结合，从而使知识能多层次、多角度、直观形象地展示于学生的面前，大大提高课堂教学效率。知识点的重现很顺利地让学生理解了这类练习题目中的数字比例含义。

②知识迁移：

让学生动手在本子上迁移出AaBb自交、测交的正确书写形式。

AABB×aabb→AaBb（自交）→A ？摇？摇B ？摇？摇 A？摇？摇？摇bb aaB？摇？摇？摇 aabb

AABB×aabb→AaBb（测交）→AaBb Aabb aaBb aabb

这一迁移是学生将教材知识提炼为自我所得的过程，这样才能使学生解开疑窦，打开思路，举一反三，学有所悟，学有所得。……