我真的很不错

林婵娟

【理念阐述】

自信心是一种积极的心理品质，是人们开拓进取、向上奋进的动力，是一个人取得成功的重要心理素质。自信心在个人成长和事业成就中具有显著作用。奥格斯·冯·史勒格说：“在生命的真实里，每宗伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。”培养学生的自信心，对孩子的发展十分重要。四年级的学生从父母、教师和同学对自己的态度和评价中，对自己各方面的能力有了初步的了解。由于种种原因，一些学生往往缺乏自信，常常表现出退缩、不敢尝试的行为。本课通过各种体验和游戏，引导认识自信的重要性和掌握提高信心的方法。

【活动目标】

1.初步认识到自信的重要，帮助增进学生间的相互了解，体会被别人欣赏的快乐，提高自信心。

2.引导学生在活动中掌握提高自信心的方法。

【活动年级】

四年级。

【活动准备】

教师准备：多媒体课件、白纸、记号笔。

学生准备：课前分小组，确定小组长；课前收集有关自信的格言。

【活动过程】

一、暖身活动，激活团体

（一）宣布游戏规则

师：游戏的名字叫（出示）——雨点变奏曲。小雨点还会打节奏呢！我们来试试吧！

（师示范）小雨：四个手指中雨：拍大腿大雨：鼓掌暴雨：跺脚。

（二）做游戏

全班同学先试一遍，接着男生、女生做，最后全班再做一遍。

（三）全班分享：玩了游戏之后，心情怎么样？（师：这是你的感受！是啊，真让人开心！）

师：刚才同学们表现得都很棒！能随着林老师的指令变化着，林老师说的每个指令你们听得都非常清楚，发言特别积极，分享得也很好。……