“任务”促进英语高效课堂

林莉

在平时的初中英语教学中，教师利用引导来让学生主动加入到英语的学习中来的方式叫做高效英语课堂。而经过一些教育专家的研究发现，若想更好地促进英语高效课堂的发展，采用任务型英语教学是一个不错的选择。而具体的教学形式是，在课堂中设立具体的任务，然后引领学生进行自主的学习。并通过这样的方式来提高学生的交际能力。那么下面我们就来具体讨论一下。

1. 任务型英语教学的合理性

任务型英语教学主要是根据在课堂中所设立的任务，然后要求学生利用英语去现实当中中找寻问题的答案，以此来全面的加强学生的语言能力。而教学的核心思想则是必须要具备一定的合理性。与以往只讲求理论基础的英语教学形式不同，任务型英语教学主要以通过设立“任务”来进行语言活动，这种形式具有贴近生活的特点，并且能够和社会生活产生密切的联系。而学生在进行“任务”期间，能够学会如何去用英语来进行交流。所以，教师在设立“任务”的时候，一定要贴近生活，这样才能够让学生具有亲切感，并能够以此激发出他们对于学习英语的积极性。比如，教师可以设立有关购物、阅读、休闲等学生平时会经常做事情作为任务，然后要求学生自主的去完成。而且，对于任务的安排最好能以学生平时的兴趣爱好为主，任务要求上也要符合学生的基本能力。同时，在设立任务的过程中，教师要向学生发出准确的语言信息，这样就能够让学生在具有真实感的环境中去掌握语言的使用技巧。……