云南民族音乐文化传承与母语音乐教育发展整合研究

冯国蕊

（云南艺术学院，云南 昆明　650500）



云南民族音乐文化传承与母语音乐教育发展整合研究

冯国蕊

（云南艺术学院，云南 昆明650500）

【摘要】作为本土音乐文化保护传承的重要途径，母语音乐教育在当下拥有了更多的思考和关注的空间，本文正是着眼于云南民族音乐文化传承的现状，与母语音乐教育进行有机整合，这正是我国音乐教育改革发展的需要，也是世界音乐文化齐头并进的方向。

【关键词】民族音乐；母语教育； 整合；发展

此论文基于云南省教育厅科学研究基金项目《云南少数民族地区中小学音乐课程标准实施与特色课程研究》项目编号2014Y354。

在尊重音乐教育普遍规律、学习西方文化的前提下，关注本土丰富独特的民族文化景象，并引入到主流音乐教育之中拥有了更多的思考和关注的空间，这正是我国音乐教育改革发展的需要，也是世界音乐文化齐头并进的方向。如何保护并传承中华民族各民族的优秀音乐文化，又如何在世界经济一体化趋势下，凸显我国民族音乐文化的多样性，是值得关注的重要课题。教育，作为文化传承的重要环节，更是一个国家和民族发展的重要因素，担当着文化传承的重任，而学校则是实现这一目标的最有效场所。因此，做好少数民族传统音乐教育的学校教育工作，对于保护传承民族音乐文化至关重要。鉴于欧洲中心论教学模式对我国民族音乐文化传承产生的阻力，学校教育方面则应寻求一种把中国传统音乐作为主要教学内容的传承形式。……