山茶花开

张振芳

我任教班级的教室在二楼，晨课的课间十分钟，我在走廊徘徊。伴着早晨清新的空气，有淡淡的花香传来，沁人心脾。我知道，楼下花圃中的山茶花开了。我靠在栏杆上，仔细端详。花圃中有一棵山茶树，花开得不是很繁密，只有三四朵。虽然只有几朵，却也展示着鲜花特有的魅力，在绿叶中格外显眼。这几朵浅红色的山茶花，花瓣已经完全张开，迎着初升的阳光，笑得格外灿烂。花瓣一瓣瓣很精神，像船儿张开的帆，鼓满了启航的信心和勇气。

突然我发现，还有很多山茶花躲在枝叶间，想探头却没有空间，被粗壮的枝干推着挤着，畏畏缩缩，没有阳光的照耀，实在看不清楚。而那些花骨朵儿在枝叶的挨挤和簇压下，显得无精打采。同一棵树上的花，为何有着截然不同的遭遇呢？

“老师，你帮我看看这篇作文写得怎样？”有个声音传来，弱弱的。我回过神来，是学生文文。

“好的，我抓紧时间帮你看。”我接过他的作文本，文文一转身就溜进了教室。

文文是班级里学习成绩中等偏下的学生，大部分学科成绩不是很好，但语文成绩还不错。他喜欢看课外书，平时也喜欢写点小文章。文文要我帮他改的这篇作文，就是他自己写的课外作文。我突然想到一件事，自己调到这所中学后，有不少学生在我的帮助下，先后在《学苑新报》《育人》《作文与考试》上发表了习作。这些习作的复印件被我贴在了教室的墙壁上，供其他同学阅读。文文不是其中的幸运者，但每次上作文讲评课和辅导课，文文是最认真的学生。……