如何在语文课堂中发展学生自主学习能力

杨书览

摘 要： 随着新课程改革的不断深入与推进，在语文课堂中发展学生的自主学习能力成为越来越受到教师认可的教学手段。从学生的发展进步角度考虑，让学生培养自主学习的能力比让他们接受传统的教育模式培养要更适合学生的发展进步。本文从语文课堂实践角度切入，阐述当前语文课堂中小组合作学习中应如何发展自主学习的能力。

关键词： 语文课堂 自主学习 阅读兴趣

随着新课程改革的不断深入，不论是学生、学生家长还是教师，都对语文课堂的质量要求越来越高，同样的，对于语文教师的素质要求也越来越高。这就要求语文教师做到在课堂上进一步解放思想，配合素质教育改革的步伐，不断改进教学方法，深化自己的认识。对学生而言，语文作为母语学科有天然的环境优势，每天生活在汉语交流的环境下，使得语文比起其他学科更适合自学，也更能发挥自学的功效。在这种情况下，教师如果做到提高学生的自学能力，提高学生的阅读兴趣和读书乐趣，培养学生的学习积极性，就能够让学生在自学的过程中主动掌握技能和知识。

一、在教师的监督和指导，使学生适应自主学习

学生都是独立的个体，具有自己的主观能动性。他们并不是被动地接受外在信息，而是主动根据先前的认知结构注意和有选择性地知觉外在信息。他们并不需要家长和老师包办一切事情，而是有进行自主学习的愿望和能力。……