高职院校图书馆员职业倦怠探究

李静 金新建

关键词：高职院校；图书馆员；职业倦怠

摘 要：高职院校图书馆员队伍中职业倦怠的现象比较明显，并对图书馆员个人职业发展及现代图书馆的发展产生了很大的制约作用。文章就高职院校图书馆职业倦怠的现状进行分析，并提出了解决的对策。

中图分类号：G250文献标识码：A文章编号：1003-1588（2016）06-0031-02

“职业倦怠”一词最初由美国临床心理学家弗登伯格提出，他认为职业倦怠是一种耗竭与疲劳的状态，因个体无法确定自己的需要而紧张工作造成。国内外研究者对这一问题非常重视，各自从不同的专业视角对该概念进行了探究，其中当属1981年美国社会心理学家马斯兰对职业倦怠所下的定义认可度较高，即职业倦怠是由情感耗竭、去人性化以及个人成就感的降低等各种因素造成的一种生理、心理多维度的综合性症状[1]。一般认为，职业倦怠是个体不能应对工作压力时表现出来的一种极端反应，是个体在长时间的压力体验下所产生的情感、行为及态度的衰竭状态。

随着社会的快速发展，职业倦怠被视为职业伤害，并已逐渐成为现代人的一种流行病。高校图书馆作为信息服务行业，其单调重复的工作性质、较低的工资收入、狭小的上升空间、极少的晋升机会等现状使部分图书馆员也难以避免职业倦怠，特别是高职院校图书馆员的职业倦怠更为明显。

1 高职院校图书馆员产生职业倦怠的影响因素

1.1 职业认同度低，图书馆员社会地位不高