基于学习需求的高校图书馆移动嵌入服务模式研究

郑立新

关键词：学习需求；高校图书馆；嵌入服务

摘 要：文章分析了高校图书馆移动嵌入服务的含义、作用与服务环境，指出高校图书馆移动嵌入服务的类别与工具，在构建用户学习需求分析模型的基础上，分析了用户学习需求的特点与内容，并针对不同类型用户的学习需求，探究了高校图书馆移动嵌入式服务的模式。

中图分类号：G252文献标识码：A文章编号：1003-1588（2016）06-0121-03

在当前信息技术高速发展的环境下，很多图书馆构建了不同类型的移动服务平台，如手机图书馆、移动阅读客户端等。同时，部分图书馆借助移动终端推出嵌入服务，注重将服务融入用户的学习环境中，通过加工、分析与集成馆藏信息资源，以嵌入的方式拓展服务领域，让用户能够便捷、轻松地获取所需资源，有效提升了信息服务效率。移动嵌入服务可以有效延伸图书馆的服务模式，是顺应信息环境下图书馆发展需求的结果，也是满足用户学习需求的重要手段。国外图书馆在移动嵌入服务方面发展态势较好，而我国图书馆才刚刚起步，还需要深入研究以寻找高效的嵌入服务模式，进而真正实现高校图书馆的服务创新。

1 高校图书馆移动嵌入服务的含义与环境分析

1.1 高校图书馆移动嵌入服务的含义

移动嵌入服务是高校图书馆以用户为中心，结合不同层次用户需求，深入用户的学习、生活虚拟空间中，主动为用户提供服务的组织形式。嵌入式馆员在移动嵌入服务中发挥着重要作用，他们借助各种信息处理与传输技术，打破图书馆空间的限制，充分掌握用户的学习需求，进而为他们提供深层次的泛在知识服务，常见的服务内容包括嵌入咨询、嵌入科研等。……