中学作文教学创新研究

2016-06-29 17:21:34张丽霞
考试周刊 2016年48期
关键词:培养方法创新能力

张丽霞

摘 要: 通过对中学作文教学创新现状研究和对大量中学生创新作文材料的深入分析,本文提出创新是中学作文教学改革的必由之路,并提出创新的具体方法。只有创新,才能促进中学作文教学的发展;创新是高中作文教学改革的要求。中学作文教学的创新只有在一定基础上才能实现,因此,夯实基础,是创新的先决条件。

关键词: 中学作文 创新能力 培养方法

中学语文作为基础学科,应该实施素质教育服务,作文作为语文教学的亮点,在培养学生创新能力起着决定性的作用。作文教学需要创新教育,创新教育迫在眉睫。那么,如何培养学生的创新能力?

一、更新教育观念,树立创新意识

如今,中学生作文水平较低,写文章大多流于形式,千篇一律,缺乏个性,胡编乱造。陈旧的教学模式严重阻碍了学生的个性发展,阻碍了学生作文能力的提高。在中学作文教学实施创新教育,首先要解决的是更新教师的教育观念。教师要深化教育改革,实施素质教育,首先就要更新教育观念,确立新的教育理念,培养创新型人才。

二、发挥学生的主体作用,培养学生的创新能力

1.改变传统思维,激活创新思维。

传统作文教学,运用陈旧、定向的思维进行写作。写出来的作文像深山挖宝一样,挖掘同一个主题,提炼同一个观点,千篇一律,千人一面……而不是“一千个读者就有一千个哈姆雷特”。传统思维、定向思维很难写出富有新意的好文章。

2.抛弃时空束缚,展开想象的翅膀。

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