新课标下高中美术教学应注重个性的培养

于冬梅

摘 要： 新课改明确提出教学过程中要尊重学生的主体地位，促进学生全面发展。高中美术课堂教学是高中素质教育的重要组成部分，在美术课堂教学过程中，教师要注重从学生本体出发，促进学生个性发展。

关键词： 新课标 高中 美术 个性 培养

随着教育改革不断深化，新课改明确提出课堂教学要实行个性化教育，促进学生个性发展。学生的个性教育是素质教育的拓展和延伸，是在素质教育基础上表现出的学生本身独有的行为方式和思维方式。美术教育作为高中教育的重要组成部分，在教学过程中要采取多种方式注重培养学生个性。

一、建设师资强大的教师队伍，获得家长的支持

教师是课堂教学活动的主要组织者，教师教学能力强弱直接影响课程教学效果好坏。为了满足新课标对高中美术教学提出的新要求，学校要注重建设教学能力强劲的师资团队，注重对美术教师的选拔，除了必须拥有相应的从业资格证外，学校还要现场考察教师的美术绘画实力及美术基础技能。运用先培训后上岗、培训通过之后再上岗的策略，严格把控教师的教学能力。日常教学过程中，学校要定期开展培训活动，并在教师之间开展听、评课活动。学校可以改变教师评价机制，将教师在教学过程中与学生的互动情况、备课情况、教学环节设置、课堂实践程度等内容引入评价体系中，促使教师认真备课，科学设计教学环节，切实提高教学能力。……