换位思考是构建和谐校园的基石

梁修璧

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）13-166-01

近几年，擂鼓中学在师资不够优化，全县竞争日趋激烈的情况下仍取得了可喜成绩。成绩的取得，是擂中师生精诚团结、共同努力的结果 。通过管理实践，下面我浅谈一下“换位思考“的重要性，它是构建和谐校园的基石

换位思考，也叫角色转换，就是在处理一件事情的时候，把你和对方所处的位置关系交换一下，你站在对方的立场上，以他的思维方式或思考角度来考虑问题。 在构建和谐校园过程中，领导、教师、学生相互之间如何营造一个多层次、全方位的换位思考体系已成为当前重要课题。

一、领导对教师的换位思考

学校领导与教师的关系是干群关系，这种关系是民主、平等的同志关系。人性化管理是目前比较热门的话题。当前人性化管理被提到了一个前所未有的高层次上，学校在这方面采取了许多措施，为教师们做了不少事情 ：对病、退、困难职工进行慰问；拓宽渠道对教师进行培训； 帮助职工化解家庭矛盾、资助子女就学；节日对教职工慰问；对职工家属婚丧嫁娶等慰问 在学校管理工作中，领导要时时换位思考，在各项改革中既要有力度，还要考虑教师的利益，只有这样，才能避免主观武断，才能得到老师们的拥护。领导换位思考，要顾全大局，豁达大度，能宽容属下在工作中出现的缺点或失误，能虚心听取来自方方面面的意见和建议，领导要善于处理各种关系，为教师们营造宽松、和谐的内外部工作、生活环境。……