多媒体在小学语文教学中的运用分析

陈孝剑

【摘要】随着我国现代化科学技术的不断进步，课堂改革的不断深入，多媒体教学技术越来越多的应用到课堂的教学之中。如何能够合理有效的运用多媒体辅助教学技术激发出学生的学习兴趣，增强课堂的趣味性，是我们每一位老师应该学习和掌握的。我作为云南省昭通市镇雄县泼机镇泼机中心小学的一名语文老师，现就我的课堂经验谈一谈多媒体技术在小学语文教学中的运用。

【关键词】多媒体 趣味性 教学难点

0.引言

根据我多年使用多媒体课堂教学的经验来看，正确合理的运用多媒体不仅可以丰富课堂知识，优化课堂内容，还能有效的突破课程的重点难点，更容易激发起学生们的学习热情。目前多媒体技术已在小学语文课堂中得到广泛应用，使语文教学从过去单一枯燥的教学模式变成了一种有声音，有图像，有情景的教学方式。把整个语文教学过程变成学生主动学习、探索发现、深入理解的教学体验，让学生发现语文课堂的趣味性，为他们以后的语言及写作能力创造了广阔的天空。

1.通过多媒体技术展现语文课堂的趣味性

语文课堂使用多媒体教学能够使一篇文章增添他的趣味性，老师可以在讲授一片文章时，在多媒体上播放丰富的画面以及美妙的音乐将传统教学中无法展示的东西栩栩如生地摆在学生面前。学生在学习时可以如临其境地般的聆听大自然中的各种声响，也可以尽情地欣赏千姿百态的四时风光。……