如何提升语文教学质量的见解

黄佳勇

如何教好中学语文？这是许多站在讲台上的老师而言，恐怕都是一个不容小视的问题。正所谓是仁者见仁，智者见智。我在教学过程中，尝试了很多种方法，其目的就是为了培养学生的自学能力，使学生以主人翁的姿态获取知识，增强能力，在教学实践中收到了较好的效果，具体如下：

一、启发式的教学方式：

教师在教学中要积极调动学生的主动性、自觉性和积极性：通过启发、引导激发学生主动求知识、独立发现问题和解决问题的能力。换而言之，启发式教学是实施素质教育的重要方法之一。它强调教师在教学中的引导作用，防止了片面强调教师的权威性，通过教师的启发与引导，能够培养学生的兴趣、求知的欲望和探究精神。

二、以学生为主的教学方法；

过去的应试教育强调教师在课堂上“填鸭式”的教学方法，这种教学方法扼杀了学生的积极性，从整体上不利于学生的智力发展。以前的“满堂灌”“填鸭式”等教学方法容易使教师形成一种千篇一律的课堂教学模式，把上课变成了一项生产过程，变成了背景介绍，作者介绍，分段，归纳中心，写作特点等几个环节。这种方式将一篇生动的课文变得支离破碎；而以学生为主的教学模式则侧重于教师在教学过程中培训学生学习的积极主动性；

（一）情景教学法；它是在现代教育培养全面型人才的理论指导下的一种创新教学方式。这种教学的特点表现在：1、强调要注重感情教育；……