浅谈小学数学教学中学生创新能力的培养

王艳

【摘    要】文章对新课程标准下的小学数学教学中学生创新能力的培养进行探讨。文章提出，在小学数学课堂中，要营造和谐平等的氛围，让学生敢于创新;充分发挥主体作用，让学生主动创新;开展积极评价，让学生善于创新。

【关键词】小学数学 创新能力培养  敢于创新  主动创新  善于创新

在当今社会特别重视人的发展，重视人才素质的全面提高，素质教育可以说早已达成一种共识，得到了广大教育工作者的充分肯定和积极响应。我认为素质教育的关键是培养能力，而培养能力的关键是学生创新意识的培养，从教二十年来，我在数学教学过程中注意培养学生的创新意识。我深知培养学生的创新能力应贯穿在小学数学教学的过程中。教师必须努力培养学生的创新思维，深入挖掘教材的多解因素，要勤于钻研，吃透教材，鼓励引导学生从多种角度、多侧面、多方向思考问题。我认为：培养学生的创新意识，既是知识经济时代赋予教育的责任，也是实施素质教育的重要内容。在小学数学教学中，要培养学生的创新意识，我认为可以从以下几点做起：在小学数学课堂中，要营造和谐平等的氛围，让学生敢于创新;充分发挥主体作用，让学生主动创新;开展积极评价，让学生善于创新。

一、营造和谐平等的氛围，让学生敢于创新

教学中，营造自然放松、和谐民主的学习氛围，是培养学生创新意识的前提。没有生理的安全与情感的保障，最佳的学习不可能发生。……