浅谈如何培养学生的计算能力

马小琴

摘 要：小学生的计算能力是小学课程中的基本能力，计算能力是小学数学课程中的重点，而对于小学生计算能力的培养，是小学教学的主要目标。对于学生的小数、分数、整数的四则运算能力，要培养学生快速、正确、合理地进行计算。

关键词：小学教学；计算能力；计算方法

中图分类号：G62 文献标识码：A 文章编号：1673-9132（2016）33-0188-02

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.33.123

小学教学中，计算是必备的能力，贯穿整个教学的过程。但是小学计算的正确率并不高，这是由于其习惯、意志、兴趣以及学习方法等等引起的。学生对于计算题都不够重视，又因为注意不集中、不仔细审题、粗心计算、不验算的原因，导致计算题正确率不高。所以，培养小学生计算能力非常重要，本文中笔者从以下几个方面进行了讲解。

一、严格的计算规范

对于小学计算中需要熟练乘除法、加减法的运算，以及万以内加减法和两位数乘除法的运算。教师应严格要求学生掌握正确计算的方法，保证正确率。例如，20内的加减法，学生使用凑十法进行计算，有的学生甚至还在用学具、手指进行运算，这样虽然结果正确，但会导致计算速度慢。所以必须严格依照教学目标进行学习，使得学生计算能力得以提高。

二、教师授课清晰

学生学习计算方法，重点在于听教师授课，并且进行理解、练习。不仅仅让学生知道如何计算，还要求学生知道为什么可以这样计算。算数是很抽象的计算，也是小学教学内容中的重难点，教师在教学中通过借助学具将抽象的计算法则转化为形象、具体的，让学生清晰地理解如何计算。……