论先秦儒家的意志教育思想及其对当今社会的启示

摘 要：马克思指出意志是人与动物相区别的一个主要标志。离开了意志的指导，人的行为与动物的本能行为没有区别。早在中国先秦儒家就很重视意志问题，对于意志教育有很多精辟的论述。在当今大发展大变革的时期，意志教育更是显得尤为重要。

关键词：先秦儒家 意志教育 启示

中图分类号：F240 文献标识码：A

文章编号：1004-4914（2016）08-047-02

十八大以来，党提出了实现“两个一百年”的奋斗目标，明确提出实现中华民族伟大复兴的中国梦。2013年五四青年节习近平总书记勉励青年要坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗、锤炼高尚品格。2014年总书记提出在青年中树立和践行社会主义核心价值观的时代课题，勉励广大青年“勤学、修德、明辨、笃实”。2015年，在给全国青联全国学联换届大会的致信中，总书记勉励当代中国青年自觉按照党和人民的要求锤炼自己、提高自己，做到志存高远、德才并重、情理兼修、勇于开拓。

一、意志的内涵

（一）心理学中意志的内涵

意志，在《心理学》一书中被定义为，“意志是意识的能动作用，是人为了一定的目的，自觉地组织自己的行为，并与克服困难相联系的心理过程。”也就是说，意志是人们为实现预期目的，而有方向、有信念地坚持的一种心理活动，即人的思维过程见之于行动的心理过程。意志是意识的能动作用，只有人才有意志活动。正如恩格斯所说：“一切动物的一切有计划的行动，都不能在自然界上打下它们的意志的印记。……