中学体育教学与训练需要情感投入

戢文武

摘 要： 建设和谐社会，需要和谐教育。运动员（学生）的动力主要来自精神而非物质奖励，所以感性投入不可替代。中学运动队大都是集体项目，需要团队的团结协作精神。

关键词： 管理模式 情感 体育教学

管理方法大致可分为民主型、家长型和感情型三种。根据我国社会传统文化及现在的新文化思维及训练特定情况进行分析，采用哪种类型管理模式最适合中学生运动队的训练？这是当前很值得探讨的重要问题。

当前我国实施以发展经济为中心的改革开放政策，从而明确指出我国社会正从一个相对封闭的发展中国家努力向世界性强国过渡，这是一个渐进又山撼地动的动态巨变。

开放政策使我国传统文化受到外来文化的冲击，我们既要保护自己优良的文化传统，又要向外来文化中先进的地方学习，形成具有我国社会主义特色的文化并形成新传统，价值观念、思维形式、管理方式也发生巨大变化，我国教育正从应试教育向素质教育发展，使教学及运动队训练思路产生巨大转变。

鉴于上述诸多问题的存在，“家长型”的管理，一言堂管理模式会被随着开放门户政策涌入的外来文化冲击，特别是受到青少年的抵制，“家长型”管理模式有违我国教育政策初哀。“民主型”管理模式则容易造成涉世不深的青少年错误理解，从而造成无政策主义的滋生，甚至难以驾驭局面，使运动队的系统训练受挫。而“感情型”管理模式符合我国传统文化，是外来文化能全盘接受的，既是我国传统的需要，又是外来文化的需要。……