论初中生英语课外活动的开展

陈晶晶

摘 要： 英语课外活动在英语教学中举重若轻，因材施教的精心设计和丰富多彩的有效组织，不仅能激发学生对英语学习的兴趣，巩固课文知识，而且能使学生应用英语的能力得到显著提高，是教师“教”和学生“学”的必要门径。

关键词： 初中英语 课外活动 实践

一、英语课外活动的意义

1.英语课外活动可为学生创造良好的语言环境，培养学生听、说、读、写的技能。

语言环境有两种：一种是课堂环境，学生在正规的课堂中学习，是有意识的学习；另一种是自然环境，学生通过与语言接触自然吸收，是潜意识的习得。课外活动正是重要的自然环境之一，学生通过课外活动能够得到大量语言实践，真正实现以学生为中心的学习模式，完成语言的习得。

2.英语课外活动可调动学生学习英语的积极性，培养学习兴趣，激发求知欲。

正规的英语课堂学习更强调语言知识点的掌握，学习形式较单一，学习行为机械，对学生来说比较枯燥。相反，英语课外活动可以弥补课堂的缺失。课外活动的开展可以促进学生学习兴趣和求知欲的激发，让学生在活动中感受英语、学习英语、运用英语，在课外有目的、有计划地参与，更好地为课堂学习服务。

3.英语课外活动可拓宽学生的视野，增长学生的英语知识，丰富学生的精神生活。

英语课外活动为学生提供了创造性的活动空间，学生在活动过程中能了解到英语国家的风土人情、传统习俗、历史文化及价值观念等，既扩大学生的知识面，又开阔学生的视野，更拓展学生的思维，从而提高他们跨文化交际的能力。……